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生活中經(jīng)常遇到父母說(shuō)起孩子教育很難展開(kāi),原因是孩子根本不聽(tīng)父母的話(huà),他們時(shí);貋(lái)只是打個(gè)招呼,其他時(shí)間都將自己關(guān)在屋子里,只有吃飯的時(shí)候來(lái)到客廳。
孩子的舉動(dòng)讓父母很困擾,給孩子說(shuō)什么經(jīng)常遭到他的拒絕和反對(duì),父母在教育孩子方面遇到了瓶頸,溝通受到了阻礙不知如何解決。
如果沒(méi)有建立良好的親子關(guān)系,就施加教育,說(shuō)得再無(wú)比正確,孩子也不會(huì)理會(huì),不會(huì)聽(tīng)從,不會(huì)響應(yīng)。父母沒(méi)有和孩子建立起良好的情感關(guān)系,才導(dǎo)致孩子在心理層面疏遠(yuǎn)父母,遠(yuǎn)離父母。
本來(lái)每個(gè)孩子和父母有天然的親近,他們?cè)敢饪拷改,?tīng)父母說(shuō)話(huà),每天看到父母,孩子渴望這份親情的聯(lián)結(jié),這本是他們成長(zhǎng)的根基。
然而,由于父母不懂孩子的心理,用不當(dāng)?shù)淖龇,一次次傷害和蠶食著孩子的自尊,還美其名曰“我都是為你好!”使得懵懂的孩子心理極其難受,最親近最信任的人,隨便打和罵,是為了自己好?孩子的心在哭泣,面對(duì)現(xiàn)實(shí)讓他們困頓不已!
時(shí)間久了,孩子越來(lái)越不愿意和父母親近,那個(gè)最?lèi)?ài)的人傷自己最深,孩子開(kāi)始防御,保護(hù)自己少受傷害,那就是遠(yuǎn)離和不聽(tīng),與父母隔絕起來(lái)。 父母沒(méi)有和孩子建立起情感的聯(lián)結(jié),教育引導(dǎo)就無(wú)從談起。
孩子還會(huì)逐漸出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,來(lái)吸引父母的關(guān)注,比如學(xué)習(xí)成績(jī)較差、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、做事磨蹭、喜歡搗亂、拿別人東西和同學(xué)經(jīng)常打架等等。總之,經(jīng)常折騰出一些事兒來(lái),讓父母不得安心和消停。
忙碌中的父母哪知是因?yàn)橛H子關(guān)系不良,才造成一系列問(wèn)題,卻總在說(shuō)教、批評(píng)提醒,可是越這樣頻繁地做,孩子問(wèn)題越嚴(yán)重,不僅沒(méi)有減少反而愈演愈烈。
歸根揭底,建立起良好健康的親子關(guān)系,父母教導(dǎo)時(shí),孩子才愿意接受和調(diào)整,愿意做出改變,這樣才會(huì)帶來(lái)里程碑式地轉(zhuǎn)變。
如何建立良好的親子關(guān)系?
1、尊重孩子。
尊重他們的興趣愛(ài)好,尊重他們獨(dú)有的個(gè)性。每個(gè)孩子都和別人不一樣,他有獨(dú)特的生命密碼和興趣愛(ài)好。有的孩子喜歡打球,有的孩子喜歡和朋友聊天,有的孩子喜歡閱讀。無(wú)論有哪種愛(ài)好,尊重和欣賞孩子的愛(ài)好,給孩子機(jī)會(huì)做他們喜歡的事情,不干涉和批判,孩子會(huì)開(kāi)心很多。
有的性格外向有的內(nèi)向,尊重孩子的個(gè)性特征,學(xué)習(xí)接納孩子和自己不一樣,被尊重的孩子,他們自會(huì)展現(xiàn)不一樣的人生回報(bào)父母,只是需要時(shí)間和耐心地等待。 2、給孩子選擇的自由。
大多數(shù)父母童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是被長(zhǎng)輩安排和決定的,因此面對(duì)自己的孩子,父母也是沿用老一套做法:就得讓孩子聽(tīng)自己的,并且覺(jué)得這是天經(jīng)地義毫無(wú)置疑的,指使起孩子信手拈來(lái),但孩子的感受卻是被綁架、被支配、被壓抑,沒(méi)有選擇的自由,有些孩子甚至連說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)和權(quán)利都沒(méi)有,這對(duì)于一個(gè)生命來(lái)講是多么地被動(dòng)與屈從。
任何生命需要自由舒展地成長(zhǎng),而不是被他人決定一切地服從,像個(gè)提線(xiàn)木偶一樣,生命會(huì)失去生機(jī),失去活力,失去光華。
建立良好關(guān)系的通道,是站在孩子角度理解和揣摩他們的心思,關(guān)注孩子的需求,除了孩子的安全和大是大非的問(wèn)題,均可以讓孩子為自己決定,父母無(wú)須否認(rèn)孩子的觀點(diǎn)和想法。 3、認(rèn)真聆聽(tīng)。
越來(lái)越多的父母,只想要一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,自己卻一點(diǎn)不想聽(tīng)孩子講話(huà)。疏不知,良好親子關(guān)系的建立如果沒(méi)有父母認(rèn)真聆聽(tīng)的過(guò)程,是無(wú)法了解孩子,走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的,親子之間永遠(yuǎn)相隔一堵墻,永遠(yuǎn)有疏遠(yuǎn)的存在。
只有父母學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)孩子,孩子才曉得如何聆聽(tīng)父母。父母是孩子的榜樣,如何用聆聽(tīng)打動(dòng)孩子,可以給孩子示范這個(gè)做法,他開(kāi)始學(xué)習(xí)模仿,自然會(huì)聆聽(tīng)父母的想法和教誨。 4、陪伴孩子成長(zhǎng)。
越小的孩子,越看重父母的陪伴玩耍。在父母的陪伴中,孩子感受到被關(guān)愛(ài),生活充滿(mǎn)幸福,孩子小小的內(nèi)心擁有滿(mǎn)足和快樂(lè)的感覺(jué),在歡聲笑語(yǔ)中親近父母,在同一時(shí)間見(jiàn)證所見(jiàn)所聞、所思所想,見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的足跡。
孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴就那么短短的十多年,此后他們會(huì)遠(yuǎn)走高飛,追隨自己的夢(mèng)想。
那時(shí)隨著父母的年老,想見(jiàn)到孩子卻越來(lái)越不容易。如果沒(méi)有陪伴,想讓孩子陪伴日漸衰老的自己,孩子同樣會(huì)以“沒(méi)時(shí)間,我很忙!“來(lái)回應(yīng)期待中的父母。
只有今天的父母好好陪伴他長(zhǎng)大,未來(lái)他也會(huì)珍惜這份感情,陪伴父母逐漸老去。
而父母珍惜和孩子在一起的時(shí)光,建立良好的關(guān)系,孩子才愿意聽(tīng)從父母的教導(dǎo) ,認(rèn)可父母的價(jià)值觀并愿意追隨父母的愿望,發(fā)展自己精彩的未來(lái)人生。
一切的基礎(chǔ),是源于父母正確地對(duì)待和養(yǎng)育孩子。 |
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