不管在咨詢中，還是課堂中，

我經(jīng)常聽到家長們說孩子：

不愛學(xué)習(xí)、貪玩、做作業(yè)拖拉、

學(xué)習(xí)不專注、自制力差……

更甚至有沉迷游戲、不愿意上學(xué)……

回想孩子一出生，就無時無刻都在學(xué)習(xí)：

嘗試尋找媽媽的奶頭、學(xué)習(xí)抬頭、

學(xué)習(xí)爬行、學(xué)習(xí)走路、

不厭其煩的聽故事、喜歡涂鴉……

所有的這些學(xué)習(xí)，都是孩子自動自發(fā)的，

同時，孩子每一次新的嘗試，

都會讓父母驚喜，驚喜于生命的神奇。

原來，孩子是——

那是什么原因，

孩子現(xiàn)在卻“失去”了學(xué)習(xí)的動力？

喬布斯對學(xué)科學(xué)習(xí)不感興趣，最終大學(xué)選擇休學(xué)；但他本人非常熱愛學(xué)習(xí)，并不斷嘗試創(chuàng)新，最終讓全世界都為“蘋果”而瘋狂。

兩位世界頂級的成功者都是輟學(xué)創(chuàng)業(yè)

但我們?nèi)菀缀雎运麄兌紵釔蹖W(xué)習(xí)

孩子在學(xué)生時代最關(guān)注兩件事：學(xué)習(xí)成績、交朋友。每一位孩子都希望自己成績優(yōu)秀，能交到好朋友，被同學(xué)、老師接納和喜歡。

這里，孩子除了需要學(xué)習(xí)學(xué)科知識以外，還需要學(xué)習(xí)如何與人交往、學(xué)習(xí)與同學(xué)們共同的興趣愛好、學(xué)習(xí)處理矛盾及問題的能力、學(xué)習(xí)與老師及長輩們的相處、學(xué)習(xí)照顧自己的能力……

孩子有太多的東西需要學(xué)習(xí)。

作為父母，我們不能僅盯著他的成績一個“點”，還需要關(guān)注更大的學(xué)習(xí)“面”。

所謂的“高分低能”的孩子，就是只有學(xué)習(xí)成績一個點，而沒有讓自己擴大學(xué)習(xí)的面。

學(xué)習(xí)成績只是知識掌握的檢視成果，它并不等同于孩子全部的能力。

在來咨詢的孩子當(dāng)中，不乏學(xué)習(xí)成績差，但在生活當(dāng)中，獨立性非常強、在小伙伴當(dāng)中很有領(lǐng)導(dǎo)力、感染力的孩子。

以下兩個相似的案例，因為父母使用的方式不同而結(jié)果也不同：

（1）案例1：一位媽媽因為女兒數(shù)學(xué)成績不好，就老盯著孩子的數(shù)學(xué)，并請一對一家教輔導(dǎo)，對孩子成績好的學(xué)科一概不過問。

孩子在補習(xí)后成績還是上不去，感覺壓力越來越大，最后對數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭惡，甚至影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)信心。

（2）案例2：同樣是女兒數(shù)學(xué)成績不好，這位媽媽每次在數(shù)學(xué)卷子簽名的時候都會加上一句：感謝老師讓孩子慢慢喜歡上數(shù)學(xué)！

雖然孩子的數(shù)學(xué)成績不好，但因為媽媽的祝福與感恩，老師對孩子多了一份耐心和接納，孩子也因為媽媽的鼓勵，愿意主動多做一些數(shù)學(xué)題，慢慢的，孩子的數(shù)學(xué)成績有了進步，同時，也逐步建立了學(xué)習(xí)的信心。

知識與品德素養(yǎng)都是學(xué)習(xí)，而且比知識更重要；

優(yōu)秀品格的培養(yǎng)是陪伴孩子終生，而知識是需要時拿來用，不需要了就可能暫時放下甚至被遺忘。培養(yǎng)品格是學(xué)做人，學(xué)習(xí)知識是學(xué)做事。

相信絕大部分家長都會認同：先學(xué)會做人，才能更好做事。

曾有一位爸爸在咨詢時說到自己10歲的孩子，成績一直都是倒數(shù)，覺得孩子沒什么值得肯定和欣賞的地方。

后來，我們談?wù)撝�，爸爸突然說起學(xué)校有一次語文考試，作文題目是《身邊的活雷鋒》，全班一共51位孩子，竟然有40多位孩子都寫了他兒子在班級中做好事的事跡。

當(dāng)老師告訴孩子爸爸的時候，他非常詫異，也非常自豪！孩子是多么的善良和有愛心，這是位多么好的孩子啊！

這份真、善、美值得我們欣賞和肯定，這份品格比單純的學(xué)習(xí)成績更要。

那么，我們?nèi)绾沃貑⒑⒆拥膶W(xué)習(xí)動力呢？這一刻，讓我們一起靜下心來，閉上眼睛，回想你的孩子學(xué)走路的情景，那簡直就是一個里程碑：

現(xiàn)在，嘗試想像：為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間、嘗試放手、過程中不斷鼓勵和支持、堅定的相信孩子一定能做到……

當(dāng)你把面對孩子學(xué)走路時的心態(tài)放到現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)成長中，一切將會大不同。