孩子們沒有早晚自習，可以早睡晚起，保持充足的睡眠，擁有旺盛的精力，看上去像晨露中的小草，晶瑩亮澤。吃早晚點和正餐的時間比較充裕，細嚼慢咽，徹底放松，用餐成為一種難得的享受。課余時間很多，可以用來鍛煉身體，跑步、散步、做操、打球，也可以打撲克、下象棋、玩游戲。開水房每天都供應開水，洗手、洗臉、洗餐具、洗澡，都有熱水溫暖著內(nèi)心。校園里設有醫(yī)務室，藥品齊全，白衣天使的醫(yī)德很高，醫(yī)術也高明，患者花最少的錢便能治好常見小病。

課外就是課外，屬于私人空間，沒有課外作業(yè)和家庭作業(yè)。孩子們的身影應該閃現(xiàn)在操場、綠茵場和林蔭小道。這時的激情屬于健康，屬于興趣愛好，屬于朋友交往。想洗衣服的洗洗衣服，想洗澡的洗洗澡，想看書的看看書，想聊天的聊聊天。想在床上小憩一會兒也行，想收聽廣播也可以，想在風景里玩自拍也歡迎。有的在打掃衛(wèi)生，有的在樂于助人，有的在邊走邊笑。

校園里應該有各種興趣小組。喜歡運動的孩子就加入體育俱樂部，積極參加各種運動項目，在自由的曠野揮灑汗水，獲得快樂和健康。喜歡書法的孩子就加入書法交流中心，師生們共同探討和實踐書法藝術。喜歡語文的孩子就加入文學社，暢游在閱讀、朗誦、寫作的海洋。喜歡畫畫的孩子就加入美術團體，去觀察、描繪和分享畫筆下的美。喜歡唱歌的孩子就加入音樂興趣小組，用天籟之音來表達豐富的內(nèi)心世界。喜歡公益的孩子就加入愛心自愿者團隊，用自己勤勞的雙手為學校和社會奉獻更多的博愛。

信任無處不在，家庭信任學校，領導信任教師，師生互相信任。孩子們的發(fā)展需要規(guī)章作保障，更需要情感去滋潤。學生過生日，師生們共享生日蛋糕，在燭光中深深祝福，一起唱響生日歌。有時候，師生們可以共同觀看一部很有教育價值的電影，并暢談感受和啟發(fā)。有時候，師生們可以齊唱表達勵志、感恩、親情、友情、愛國的歌曲。有時，師生們可以在課堂上做游戲。周末，師生們可以邀約家長一同去踏青、郊游，共進野餐，像親人相聚那樣。

 
孩子們是舞臺的主角，園丁只是幕后的導演。好多事情要放手給他們?nèi)プ觯�以此鍛煉學子們的才干和智慧。由孩子主持升降旗儀式、五四文藝匯演、全體教師會議；由孩子參與討論和制定校紀校規(guī)，共同裝飾和美化校園；由孩子播放廣播，組織文體活動，組織衛(wèi)生大掃除。 

校園是師生共同的家，是文明的搖籃，是雄鷹展翅高飛的起點。這里，每個人的一言一行都打上鮮明的文化符號。無論是領導和老師，還是班委和學子，每句話都有暖人的溫度，每個動作都蘊含著人文素養(yǎng)，每做一件事都代表著善良和正義。園丁們在向孩子們傳授知識，更是在帶領他們踐行真理。孩子們不僅在學習文化，而且在升華自己的人生。