教育之本，在于育人。高考是我們無(wú)法避免的一個(gè)話題，很多人在批判高考，說(shuō)高考只是單純的應(yīng)試教育，并不能體現(xiàn)出學(xué)生的實(shí)力，并不能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

最為人詬病的則是這一類的“高考工廠”，比如著名的衡水中學(xué)，毛坦廠中學(xué)。

這些學(xué)校被媒體曝光后引起了一陣公憤，很多人都在批判這些學(xué)校，只以升學(xué)率為考量標(biāo)準(zhǔn)，忽略學(xué)生的身心發(fā)展。

有人說(shuō)這里就像一座監(jiān)獄，孩子們就像囚犯。這里競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力極大，學(xué)校為了防止學(xué)生自殺，甚至把護(hù)欄都換成了鐵窗。

這里的孩子每天只有很少的時(shí)間來(lái)休息。每天見(jiàn)陪讀的父母也只是中午在校門口吃父母送來(lái)的飯和晚上睡覺(jué)時(shí)。

這些學(xué)校附近的出租屋租金極高，一個(gè)學(xué)期甚至都能上萬(wàn)。

這里的學(xué)生所做的就是做題，有時(shí)候幾天就能做普通中學(xué)的一個(gè)月的量。

然而，為什么媒體都在批判，它們?yōu)槭裁匆廊淮嬖冢�每年想進(jìn)學(xué)校的卻還是那么多？為什么這些學(xué)校附近出租房都這么貴，家長(zhǎng)們還是擠破頭，省吃儉用，都要住在那里陪讀。

因?yàn)樵谏鐣?huì)壓力如此之大的當(dāng)下，所謂的高考無(wú)用論、能力至上、不走尋常路的種種說(shuō)法，其實(shí)真的只是屬于少數(shù)人的奢侈品。多數(shù)學(xué)生和家庭，還是只能通過(guò)高考這座獨(dú)木橋，來(lái)改變自身的命運(yùn)。圓更多孩子高校夢(mèng)，這就是這些超級(jí)學(xué)校，存在的價(jià)值所在。

那些說(shuō)要孩子全面發(fā)展的不要只是一味地強(qiáng)調(diào)應(yīng)試，這有點(diǎn)何不食肉糜的意思。高考對(duì)很多人、很多家庭來(lái)說(shuō)是唯一的一條路，是他們跨越階層，改變命運(yùn)的唯一的路。

引用一位網(wǎng)友說(shuō)的

當(dāng)你把入職效益好的大企業(yè)的學(xué)歷要求降為高中

當(dāng)你把考公、事業(yè)編的學(xué)歷要求降為高中

當(dāng)你把人口數(shù)量再降低幾成

你再去“高考工廠”看看還有學(xué)生嗎？

你以為學(xué)生家長(zhǎng)真傻啊，那可是親兒，誰(shuí)愿意受那罪。

高考工廠不是教育的畸形，教育所引起的不公平才是。