認識衡實，心有所屬

2017年的某一天，我無意間從網(wǎng)上看到了衡水中學(xué)實驗學(xué)校的招生信息。頓時，我樂開了花，孩子可以去衡實讀初中了！接下來，全家都在圍繞兒子進衡實而努力。一方面，讓孩子堅持閱讀課外書籍，汲取課外知識；另一方面，繼續(xù)陪孩子學(xué)奧數(shù)。

全家人就一個愿望：兒子進衡實！

衡實生活，夢想起飛

開學(xué)以來，兒子經(jīng)歷了軍訓(xùn)、規(guī)范月活動、入學(xué)教育大會、國防教育大會、開學(xué)典禮、“愛我中華，勿忘國恥”主題教育活動、運動會等一系列主題活動，無論在思想上，還是在行動上，他都有了明顯的進步。從小的方面說，兒子會疊軍被了；從大的方面講，兒子能自主學(xué)習(xí)和獨立生活了。把規(guī)矩和紀律挺在前面，衡實做到了！

美好憧憬，腳踏實地

衡實老師的敬業(yè)精神無人能比。依然記得，開學(xué)報到離校后，我們兩口子非常不舍。我繞著衡水湖漫無目的地開著車，而老婆已經(jīng)掉淚兒了。其實，我也在擔(dān)心著兒子。這時，孫老師和張老師如及時雨一般發(fā)來了孩子們吃飯的照片和視頻，看著兒子滿滿一大盤子的飯菜，我露出了笑臉。隨后，兩位老師又分享了孩子的午休照片。在隨后的日子里，兩位老師就像前線記者一般，分享著越來越多的影像資料。看著好多身著迷彩服的小帥哥、小美女，寶爸寶媽們瞪大眼睛找啊找，飯卡掛繩、手表、眼鏡、鞋等都成了尋找自家寶貝的主要依據(jù)。孩子們的笑臉讓家長們放心了。

充實的學(xué)習(xí)生活開始了，孩子告訴我：“我們用的資料都是我們老師自己編寫的，我的老師真厲害！”我聽出了兒子對老師的敬佩！國慶期間，我咨詢過劉老師和薛老師問題，當(dāng)我把試題截圖發(fā)過去后，老師就及時回復(fù)了我。感謝衡實老師對學(xué)生的負責(zé)！

有一次，我送兒子上學(xué)時，路上發(fā)生堵車。如果繞道，我也不確定是否能夠準時到達。小學(xué)六年，兒子從來沒有遲到過，我不想讓兒子難過，但又不得不及時和孫老師溝通。我試著給孫老師發(fā)信息說明情況，孫老師很爽快地說：“沒事兒！”并且告訴我，孩子可以直接帶著行李去博藝館聽講座。感謝衡實老師的理解！

如今，兒子早已適應(yīng)了衡實的管理、衡實的老師、衡實的生活，正在跟著老師的節(jié)奏一步一個腳印地學(xué)習(xí)。我相信，經(jīng)過衡實三年的培養(yǎng)，兒子一定能夠展翅高飛，實現(xiàn)夢想！

作者：七年級31班

        鄭乾龍同學(xué)家長 鄭廣金