同學(xué)們都在感嘆衡水中學(xué)學(xué)生的高考成績(jī)，卻不肯付出那樣的努力。今天，衡水藍(lán)圖就帶大家看看這篇文章——一個(gè)衡中畢業(yè)生的自白！

“不能退步，

不能生病，

不能頂撞，

不能心情不好，

不能慢，

不能笑，

不能和同學(xué)說(shuō)太多話，

不能走神，

不能咬筆，

不能總跑廁所，

不能啊都不能……”

衡水中學(xué)模式，

賭上了老師們的心血，

更賭上了學(xué)生們的青春。

先不要去討論應(yīng)試教育，

你需要關(guān)注的是，

你是能否成能為一個(gè)拼命的自己！

本篇文章出自一位衡水學(xué)子，

希望此文能給現(xiàn)在的你

一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力！

2017河北高考理科前十名共11人：衡水中學(xué)7人

2017理科狀元是衡中的720分，省理科前20，衡中14人；省理科前30，衡中23人。

2017河北高考理科前十名共11人：衡水中學(xué)7人

2017河北高考文科670分以上全省共9人，衡水中學(xué)2人

2016年高考，衡水中學(xué)一本上線率92.44%，包攬文理科前四名，2015年119人被清華北大錄取，17人被香港大學(xué)等港校錄取，包攬全省文科、理科狀元。在一本上線率僅僅8.5%的河北省，她卻創(chuàng)造了88.6%的奇跡。

不錯(cuò)，這個(gè)城市叫衡水市，這個(gè)中學(xué)叫衡水中學(xué)。更可怕的是，在衡水，從來(lái)不只是僅有衡水中學(xué)，還有衡水二中、武邑中學(xué)、冀州中學(xué)、棗強(qiáng)中學(xué)、鄭口中學(xué)等等。

在經(jīng)濟(jì)如此落后的地方

把教育做得如此極致，

需要的是什么？

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，

每天5:30起床，

要在不到10分鐘的時(shí)間里，

完成起床穿衣洗漱，

收拾床鋪打掃衛(wèi)生，

被子疊成豆腐塊，

鋪面不得有絲毫的褶皺；

每天要用不到10分鐘的時(shí)間

完成教室—食堂—教室的路程；

每天

誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)教室

誰(shuí)最后離開(kāi)教室

老師都會(huì)有十分詳細(xì)的記錄。

誠(chéng)然，

我們承受的壓力是難以形容的

——

每天作業(yè)涂卡讀成績(jī)；

每天老師拿著成績(jī)單畫人名；

每周周測(cè)總成績(jī)排名；

每次月考

總成績(jī)排名，

單科成績(jī)排名，

進(jìn)步退步幅度排名

……

我們不是堅(jiān)強(qiáng)，

我們是不得不堅(jiān)強(qiáng)。

每次的成績(jī)，

總會(huì)有不盡如人意，

吶喊，彷徨，淚水，委屈，

多種情感交織的感覺(jué)

向來(lái)不是好受的。

可是有誰(shuí)知道，

我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌伲?/strong>

有誰(shuí)知道

我們白天沒(méi)有時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)泄

晚上躲在被窩里蒙著頭默默的啜泣？

有誰(shuí)知道

我們?cè)诟冻隽撕芏嗯�力后�?/strong>

不進(jìn)反退的挫敗感是多么刺痛人心？

有誰(shuí)知道

我們付出了那么多努力，

依舊會(huì)受到老師的批評(píng)？

有誰(shuí)知道，

嚴(yán)格的時(shí)間管理，

我們一點(diǎn)點(diǎn)的小舉動(dòng)都會(huì)讓我們?yōu)榇烁冻龃鷥r(jià)？

有誰(shuí)知道，

我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想，

我們所失去的，

我們所承受的？

而我們的老師呢？

老師們吃住幾乎都在學(xué)校，晚上10點(diǎn)我們休息后老師們還要查房，早上我們起床前老師們就要在操場(chǎng)上等候，年輕的老師還要跟操，就是剛才我們看的那種跑操。老師們跟我們一樣沒(méi)有假期。一位老師忙得孩子3歲了不知道自己的爸爸是誰(shuí)？有一位老師，白天上課，晚上在自己病危的父親的病房旁批改作業(yè)。許多年輕的老師都是在自己的婚禮時(shí)才請(qǐng)假。

我們的校長(zhǎng)

在全體教職工面前落淚，在招生計(jì)劃之外還有好多人擠著進(jìn)衡中，個(gè)個(gè)家里有權(quán)有錢有勢(shì)，為了保證優(yōu)秀的生源，校長(zhǎng)要頂著多大的壓力啊！

我不知道

我是不是被“制度化”了，

我只知道這個(gè)地方

已經(jīng)烙入了我的靈魂，

不管他是類似于林沖臉頰上

永遠(yuǎn)洗不掉的“配軍”金印，

還是貴族世家引以為傲的家族徽章，

我只知道再?zèng)]哪個(gè)地方

會(huì)讓我有這么多的

愛(ài)與恨、

牢騷和誓言、

激情與失落。

最重要的，

他讓我有了一段

單純的少年時(shí)光，

充滿可笑的理想與無(wú)畏的奮斗。

那個(gè)曾經(jīng)

恨得咬牙切齒一天罵他八遍

卻不許別人說(shuō)一句不是的地方，

那個(gè)

剛來(lái)時(shí)巴不得早點(diǎn)走

等到真要走時(shí)卻又想多留一會(huì)的地方，

她偷偷地留下了我

獨(dú)一無(wú)二的青春。

如果在給我一次選擇的機(jī)會(huì)，

我不會(huì)在選擇衡中，

因?yàn)榈谝槐榈母杏X(jué)無(wú)可替代！

當(dāng)我們?cè)诤庵袝r(shí)，

是身在苦中不之苦，

卻沒(méi)想到，

當(dāng)我們離開(kāi)之后，

對(duì)于那些難以磨滅的曾經(jīng)，

卻抱以身在福中不知福的感慨。

我不知道

別人怎樣看待他的高中生活，

但是，我敢說(shuō)，

衡中人都問(wèn)心無(wú)愧，

并把它當(dāng)做一生的財(cái)富。

每當(dāng)網(wǎng)上有一些關(guān)于衡中的東西，

大家都紛紛轉(zhuǎn)載，

每個(gè)假期，

大家都組織聚會(huì)，

每個(gè)城市都有

那一群孩子他們常常聯(lián)系，

相互幫助。

為什么，

為什么大家對(duì)"衡中"

這個(gè)詞如此的敏感，

為什么，

為什么都在感慨

大學(xué)生活的頹廢？

因?yàn)�，因�(yàn)槲覀兪呛庵腥恕?/strong>

直到離開(kāi)她，

我們才明白

衡中帶給我們的

到底是什么？

讀完此文，

相信正在讀中學(xué)的你

一定會(huì)感到很震撼。

頓時(shí)，

想起了老師最常說(shuō)的那句名言：

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！

你或許沒(méi)有衡水中學(xué)

但你有不凡的青春

等你去拼搏！