（一）

有一句話說(shuō)得很生動(dòng)：我們是否出發(fā)了太久，已經(jīng)忘了當(dāng)初為什么要出發(fā)？

我想到上面這句話，是緣于跟一位老鄉(xiāng)聊天。她來(lái)自農(nóng)村，在城市里打拼十幾年，總算是有了自己的房產(chǎn)和事業(yè)。

每一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的城市人，都有兩個(gè)突出的特點(diǎn)，一是勤快，二是有特長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)的老鄉(xiāng)就屬于勤快的人。早些年，她開(kāi)過(guò)出租車(chē)，開(kāi)過(guò)飯店，這些年，她在一所學(xué)校外面舉辦午托班，還開(kāi)了一家小超市。

我不知道她家經(jīng)濟(jì)狀況怎么樣，在聊天時(shí)，她一直為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁。她的兒子正讀高中，成績(jī)一般。她的女兒正讀小學(xué)，過(guò)個(gè)三兩年就要小升初。

與很多自由職業(yè)的家長(zhǎng)一樣，老鄉(xiāng)忙著掙錢(qián)，沒(méi)有足夠的時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)。眼瞅著大兒子高考在即，考個(gè)本二就算是好運(yùn)，她下決心要把閨女培養(yǎng)好。

可是，時(shí)間是有限的，老鄉(xiāng)牽掛著閨女的學(xué)習(xí)，同時(shí)，還要把很多精力撲在校外的午托班和超市上。

老鄉(xiāng)向我傾訴自己的煩惱，我則告訴她，必須騰出精力來(lái)陪伴孩子，你在生意上分散的精力太多。老鄉(xiāng)則說(shuō)，我才為小子買(mǎi)了房子，我還要掙錢(qián)，為閨女買(mǎi)套房子啊。

我干脆說(shuō)了一句：你出發(fā)了太久，已經(jīng)忘記當(dāng)初為什么要出發(fā)；你既然是為了孩子掙錢(qián)，可是，騰出精力來(lái)，陪伴孩子的學(xué)業(yè)，難道不是為了孩子嗎？

我甚至說(shuō)了句狠話——你眼下忽視了孩子的學(xué)業(yè)，就目前你家孩子的成績(jī)，也許等她到了你這個(gè)年齡，依然跟你一樣，也面臨著謀生與教育孩子的矛盾。

我的老鄉(xiāng)最終下了決心，放棄小超市的運(yùn)營(yíng)，把舉辦午托班和輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)結(jié)合起來(lái)。老鄉(xiāng)說(shuō)了句很干脆利落的話——自己折騰，不如管好孩子。

 （二）

前幾天，我跟一個(gè)二年級(jí)的家長(zhǎng)聊天。她告訴我，她在一家律師事務(wù)所工作，日常工作中要與多個(gè)部門(mén)打交道，忙碌得沒(méi)有時(shí)間管孩子。

直到有一天，老師在微信中告訴她，全班只有她家兒子沒(méi)有完成作業(yè)，家長(zhǎng)也沒(méi)有簽字，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不好。這位媽媽才驚訝地問(wèn)老師，孩子說(shuō)完成了啊，怎么，他沒(méi)有完成嗎？

老師怒懟家長(zhǎng)，完成沒(méi)完成，你這個(gè)媽媽難道不知道嗎？根據(jù)老師的要求，家長(zhǎng)要在孩子的試卷上簽字，而這個(gè)媽媽竟然沒(méi)有審閱過(guò)孩子的試卷。

這位家長(zhǎng)告訴我，她調(diào)整了自己的工作，決心要把大量的精力用在陪伴孩子的學(xué)習(xí)上，否則，兩口子忙著打拼，孩子的學(xué)業(yè)一套糊涂，即使掙錢(qián)了，那也不是自己想要的生活。

我問(wèn)她，孩子的爸爸做什么工作呢？家長(zhǎng)告訴我，孩子的爸爸做著小生意，顧不上管孩子的學(xué)習(xí)，眼下，只能由媽媽抽出精力來(lái)，陪孩子學(xué)習(xí)。

我長(zhǎng)嘆一聲，這對(duì)夫妻又跟我的老鄉(xiāng)一樣，每天為了這個(gè)家，為了孩子的未來(lái)殫精竭慮，但是，掙錢(qián)的同時(shí)，卻騰不出精力去陪伴孩子。

還好，這位能干的媽媽，終于意識(shí)到自己對(duì)孩子學(xué)業(yè)的虧欠，開(kāi)始推掉單位的一些工作，加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)業(yè)的陪伴。否則，他們夫妻也是出發(fā)了太久，忘記當(dāng)初為什么要出發(fā)。

（三）

在很多家庭里，談到孩子的學(xué)習(xí)，往往會(huì)“提起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”。很多家長(zhǎng)貌似很勤快，但是卻把心血放在了掙錢(qián)上，與此同時(shí)，他們對(duì)孩子的學(xué)業(yè)卻漠不關(guān)心，或者忙不到點(diǎn)子上。

多數(shù)的家長(zhǎng)有個(gè)習(xí)慣，總是擺出自己艱辛打拼的辛苦，試圖感動(dòng)孩子，希望孩子刻苦學(xué)習(xí)，勤懇讀書(shū)，獲取好成績(jī)。

可是，一個(gè)孩子的成績(jī)并不是他自己努力的結(jié)果，而且全家人共同努力的收獲。很多家長(zhǎng)羨慕“別人家的孩子”，卻看不到別人的家長(zhǎng)在孩子學(xué)業(yè)上的投入。

很多家長(zhǎng)都會(huì)意識(shí)到孩子之間的差距，找到孩子的不足，但是卻看不到，孩子在學(xué)業(yè)上的差距，其實(shí)根源在家長(zhǎng)。但凡成績(jī)一般的學(xué)生，其家長(zhǎng)都對(duì)孩子的學(xué)業(yè)投入不足，陪伴不夠。

孩子的健康成長(zhǎng)，首先要基于家長(zhǎng)的價(jià)值導(dǎo)向。古有孟母三遷，今有狼爸虎媽，都給我們做出了很生動(dòng)的榜樣。孟子的母親為了孟子有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，搬家三次，直到搬到了學(xué)宮旁邊�？梢�(jiàn)，孟母是何等重視對(duì)孩子的培養(yǎng)。

“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”，古時(shí)候，孟子貪玩逃學(xué)，孟母見(jiàn)狀，就生氣地把織布機(jī)上的梭子拆斷了，借以告訴孩子學(xué)習(xí)必須日積月累，積少成多。

由此可見(jiàn)，父母對(duì)孩子學(xué)業(yè)的重視，往往不能只是停留在口頭上的語(yǔ)重心長(zhǎng)，而要體現(xiàn)在生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)，包括陪著孩子讀書(shū)、嚴(yán)控孩子玩手機(jī)、檢查孩子的作業(yè)、對(duì)孩子進(jìn)行足夠的懲戒等許多具體方面。

（四）

可是，現(xiàn)實(shí)中，很多家長(zhǎng)卻把孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任推給了學(xué)校老師。某些對(duì)家庭教育不夠重視的家長(zhǎng)，往往振振有詞地反譏老師：如果我懂孩子的功課，那要那么老師做什么？

在他們的思維中，孩子所有的學(xué)業(yè)，都應(yīng)該由老師親自去管理，如果自己孩子成績(jī)不突出，就把怒火發(fā)泄到老師身上。他們意識(shí)不到，學(xué)生的課業(yè)都是由老師教導(dǎo)，成績(jī)上的落差，其實(shí)就是家長(zhǎng)素質(zhì)之間的落差。

越是艱辛謀生的家長(zhǎng)，越容易死乞白賴地與學(xué)校、與老師作對(duì)，他們把更多的精力放到謀生的攤位上，卻意識(shí)不到，自己沒(méi)有給孩子做出表率，也沒(méi)有給孩子灌輸正能量。

這樣的家長(zhǎng)，只顧自己折騰謀生，卻忽視了管好孩子。他們把足夠的精力用在挑剔老師工作的瑕疵上，心疼孩子做作業(yè)那么累，抨擊學(xué)校布置作業(yè)那么多，宣揚(yáng)老師讓孩子買(mǎi)卷子吃好處。折騰來(lái)折騰去，自己依然受窮，孩子依然沿襲著自己的命運(yùn)。

更多的家長(zhǎng)希望孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步，但是忙不到點(diǎn)子上。他們帶著孩子奔波于各個(gè)輔導(dǎo)班之間，只圖心安，卻懶得對(duì)孩子的學(xué)業(yè)投入精力。真正聰明的家長(zhǎng)，往往是陪著孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的，他們能把孩子的功課弄懂弄透。

家長(zhǎng)們要牢記，謀生養(yǎng)家固然重要，但是，掙錢(qián)可以有早晚，孩子的學(xué)業(yè)卻容不得絲毫的耽擱。尤其是小學(xué)階段，矯正孩子握筆姿勢(shì)、學(xué)習(xí)奧數(shù)和英語(yǔ)、海量閱讀等，都需要家長(zhǎng)付出足夠的精力去陪伴孩子。

“人不得外財(cái)不富，馬不吃夜草不肥”，在當(dāng)前減負(fù)的大環(huán)境下，那些忙于謀生而沒(méi)有精力陪伴孩子的家長(zhǎng)，往往不能給孩子輸入足夠的“外財(cái)”和“夜草”，而導(dǎo)致孩子學(xué)業(yè)上的落后。一旦孩子在小升初面前敗下陣來(lái)，其人生命運(yùn)，就會(huì)由此拐個(gè)彎。

家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，真的不如多分出精力陪伴孩子的學(xué)習(xí)。真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)階層的逆襲，靠眼下的奔忙無(wú)濟(jì)于事。與其在眼下奔波著掙錢(qián)，不如穩(wěn)下心來(lái)，陪著孩子在學(xué)業(yè)上領(lǐng)先。

讓我們家長(zhǎng)牢記，從孩子上小學(xué)起，天大的事情，都抵不過(guò)陪著孩子學(xué)習(xí)。管好孩子，是父母職責(zé)的首要內(nèi)容。如果你家孩子成績(jī)一般，你卻忙著謀生，把孩子的學(xué)業(yè)全部指望著學(xué)校老師，請(qǐng)你一定要讓腦子清醒一下。