如果我們沒有天才的頭腦，

那么就靠勤勞的雙手去奮斗；

如果我們沒有過人的才智，

那么就用辛勤的汗水去澆灌；

如果沒有快捷的步伐，

那么就靠不停的腳步行進(jìn)。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。人的一生最寶貴的便是青春，如一片藍(lán)天，不納烏云，只鋪彩霞；如一頁白紙，不沾墨污，只畫荷花。青春也就自然成為了奮斗的開始。青春，必然是五彩斑斕的，倘若失去了奮斗，便毫無生氣了。無疑，青春為奮斗提供了最好的時機(jī)，而奮斗也為青春增添了一份血與淚的喜悅。沒有經(jīng)歷過風(fēng)與雨的人，又從何享受人生中的良辰美景，只虛度罷了。韻華不為少年留，恨悠悠，幾時休？

談到志臻，很多家長就會提到孩子們的作息時間，認(rèn)為時間緊，學(xué)習(xí)壓力大，要求嚴(yán)格。你們不知學(xué)校每天嚴(yán)要求的背后，是督促成長，是規(guī)范習(xí)慣。聽聞早上5:50的起床鈴聲，聽聞晚間三節(jié)自習(xí)課，聽聞晚休21:30的熄燈鈴聲，聽聞孩子們一路匆匆往返食堂......孩子們睡眠不足？沒有洗衣服的時間？沒有吃飯的時間？沒有放松的時間？這近兩個學(xué)期，我們在這一路質(zhì)疑的聲音中，每一條校園資訊告訴關(guān)注清河志臻的朋友們，志臻不僅僅教孩子們學(xué)習(xí)，志臻留給了孩子們足夠睡眠、娛樂放松時間，讓孩子們?nèi)�面發(fā)展，志臻教會孩子們的是如何利用小時間，充分利用時間，更好的利用時間，在有限的時間里做無限的事。我也相信，身為志臻人，志臻少年的家長們更能感受到孩子們的成長。

每天的早操，不但是孩子們早睡早起好習(xí)慣的養(yǎng)成，更是感受團(tuán)隊前進(jìn)的氛圍所帶來的集體榮譽(yù)感，當(dāng)身邊的人都在努力學(xué)習(xí)的時候并養(yǎng)成一種常態(tài)化后，孩子會發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)并沒有那么恐怖。早操、早讀、課前大聲宣誓，大聲口號，這更是一種內(nèi)心強(qiáng)大的外化表現(xiàn)，只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才有勇氣去戰(zhàn)勝困難，才不會被生活的石頭絆住手腳。晚自習(xí)的限訓(xùn)、指導(dǎo)，談話，更是讓孩子們在必要的時間進(jìn)行知識鞏固，停下來去回顧，去思考。這樣培養(yǎng)出來的孩子能更有目的性的去完成一件事且極富效率，不拖沓，不墨跡，不懶惰！

“窮人的孩子在減負(fù)，富人的孩子在苦讀”，我們需要正視現(xiàn)實，比你優(yōu)秀的孩子更努力，我們更沒有理由虛度光陰。鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康，頭懸梁的蘇秦，錐刺股的孫敬，古往今來，無數(shù)的歷史人物無不向世人證明，學(xué)習(xí)就是一件必須吃苦的事情。初高中階段的孩子，正處于價值觀完善階段，而志臻在孩子成長的關(guān)鍵時期教會每一個志臻學(xué)子應(yīng)少年立志，黑發(fā)勤學(xué)，莫虛度光陰。志臻更在學(xué)習(xí)的道路上，從不放棄一個孩子，讓每一個孩子緊跟隊伍，讓孩子在志臻的六年，有飛躍性成長。

你能不能接受一個平凡的孩子？

你能不能接受孩子的階級下滑？

希望孩子先甜后苦還是先苦后甜？

志臻不能給你承諾，但是我們給孩子的是保障，讓孩子們不虛度光陰，教會孩子們少年立志，即便你沒有那么高的起點，但請相信，外界所認(rèn)為的志臻的“不自由”都是未來放飛自我、活出真我的憑仗，黑發(fā)勤學(xué)，方能白首不悔，韶華莫虛度，立志少年時，今天的少年們，在打一場黎明前的暗戰(zhàn)，但這場戰(zhàn)役不會持續(xù)太久，短的只有六年，但卻是在你的人生中舉足輕重的六年。